第二章 黄老邪
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通往学校的沙石路南边有一条人工挖掘的水渠，叫做跃进渠，下窄上宽，渠底部的宽度有二、三米，最上面的宽度则有七、八米。有这么大的差度，是因为这渠很深，与路面的落差有五、六米高，两边的渠岸都是呈陡坡状。
不过这渠虽然很深，但下面的水却很浅，还经常时有时无。水最多的时候，也不过就一米来深，只能漫到成年人的胸口。渠岸两边，都栽有固坡的树木。
渠这边是沙石路，另一边则是一片片的田地。这些田地，基本上全都是关村的，直至延伸到学校处为止。如果算上田地的边界的话，那武乡中学可以说就是跟关村挨着的。
跃进渠到学校前方时，刚好拐了一个弯，从这一段的东西走向，转向南流。以南流的跃进渠为界，另一边的田地便是乡政府所在的武村的。
武乡中学，恰好是建在两村的交界处。算上武乡中学后面的小柴村的话，则是在三村田地的交界处。但却又离任何一个村子都有着一段距离，可以说是前不着村，后不着店，出了学校，四面都是田地。
林旭和关文滔一路骑着自行车，约有十分钟左右，便赶到了武乡中学的校门前。这一路不但没有拐弯，也没有上坡下坡处，十分平整。据说这条路本来就是专为学校修的，所以学校周边的交通很便利。学校正位于沙石路的北面，坐北朝南。
除了这条东西走向的沙石路外，学校大门正前方还有一条南北走向延伸出去的路，这条路正连接着二百米外的一条柏油马路。离得远的学生，坐公共汽车来校的话，便是通过这条马路。
其实这条马路也通连着林旭他们村子，关村便是在这条马路的北边。所以村子里离这条马路近的学生，也通常有走这条路到校的。不过公路上车多，一般村里大人还是叮嘱孩子走村里所通向的那条沙石路，更安全些。
跃进渠自学校右前方处拐了个九十度左右的弯，向南流去。在这个渠弯处，有一片几亩地相连的桃园。桃园的东北角，紧邻着渠岸，斜对着学校的位置建有几座青砖瓦房，那是桃园的主人家，把房子盖在了地里，正好看园。
而这桃园的主人，同时还是学校里的一名老师，正好是初二的数学老师，也代着林旭他们班的课。此人名叫黄宗文，学校里的学生送了他一个外号，叫“黄老邪”，将他这座桃园戏称为桃花岛。
也实在无怪学生们送他这个黄老邪的外号，因为这个人实在跟《射雕英雄传》里所描写的那个东邪黄药师很像。不但住的地方春天到来时也是遍生桃花，而且他这桃园的位置刚好在跃进渠拐弯的渠弯处，两面环水，如同半岛，称其作桃花岛也不是毫无依据。
而且，他还有一个女儿，也叫黄容。虽然字跟书里的那个黄蓉不同，但也就少个草字头，念起来还是一样，毫无区别的。且黄宗文的为人，平常也是不苟言笑，经常面无表情，而有时的为人处事上却也是颇有些邪怪脾性。
最重要的是他还会一手“弹指神通”，上课时有哪个学生睡觉或交头接耳不听话之类，他弹起粉笔头来那是一弹一个准，简直可谓百发百中。而且无论坐的多靠后，他都能弹到。据学校里的传言说，从来没有失过手，故而一众学生奉送了个他“黄老邪”的称号。
不提传言，就单只林旭亲眼所见，这位黄老师在他们班里上课时，使起他那“弹指神通”的本事，确实可称得上是百发百中，从来没有弹偏过，简直是指哪儿打哪儿。有时候林旭都很怀疑，这位黄老师是不是真的练过“弹指神通”。
说起来，林旭倒是跟这黄老邪，比起学校里一般的学生接触要多。因为他升上中学后，仍是数学成绩最好，数学单科上经常拿第一。所以初一初二，他也都是自己班里的数学课代表。
既为课代表，自然是跟代课的数学老师接触多。而且林旭的性子，跟黄宗文也挺有些像，都是平常不爱多说话的那种。故而初二上半学期的接触下来，这位黄老师对于林旭，倒真是比别的学生以及别班的数学课代表都更亲近些。而林旭对这位黄老师，也很是敬重。可以说全校的老师中，他最为喜欢最亲近的，也是这位黄老师。
所以，每回经过时，林旭也都下意识忍不住地往桃园中张望一眼。这回也是，往桃园中望了望后，这才推着自行车，随着学生的人流走向校门。
这时的学校门口学生很多，还有些拥挤，他们自是不能直接骑进去，都下了车推着，随着人流慢慢往进走。好一会儿后，方才进了学校大门。
进了校门后，林旭与关文滔又推着自行车先往学校的存车棚存车。这会儿存车的人也多，又是好一会儿方才存好出来。
武学中学建造的十分对称，进了校门后，便是位于中轴线上的一条笔直大路。这条路也是以柏油铺就，路两边是一排排整齐的房舍。这些房舍又可分为三个部分，最中间显眼的那一排是盖起两层的教学楼，两边各有一幢。除了教学楼外，教学楼前后的两边房舍都是只有一层的平房。
每幢教学楼的前后，都各有五排房舍。
前面的五排，是学校里教职工的宿舍，与学校阅览室、多媒体室、教师办公室、会议室之类，还有一些学校存放各类东西的存储室。
后面的五排，则主要是学生的宿舍。不过最后那排例外，最后那排中，西边的那排是学校的锅炉房与食堂灶房，东西的那排则是有学校里唯一的一间小卖部，还有存放体育器材的器械室。
过了最后一排后，就是位于学校最后面的大操场。
学校的存车棚也是位于教学楼的前面部分，不过却不在那些平房中，而是靠近教学楼前面那一排房舍的两边。这排的两边房舍都没有建的直接靠墙，离墙处都空了不小的距离，所以学校在这两边依墙搭建了两个狭长的简易存车棚。只是上面搭了石棉瓦，能挡日晒雨淋。
林旭三人存好车出来后，便往后面的学生宿生区走去。
两座教学楼，西边那座是初一初二学生的教室，一层初一，二层初二。东边那座教学楼则是初三学生的教室，不过只占了一层，二层则是学校里的物理、化学实验室，还有一个计算机房。
按着两边的教学楼分配，初一初二的学生宿舍大部分都是在西边，不够的才挪往东边。初三的学生宿舍，则是全在东边。
林旭三人的宿舍，便都是在西边那几排。初一的靠前，离教学楼最近，所以林旭和关文滔便先送了林彤到她宿舍，然后两人才接着往后面走去。
后面的学生宿舍区，房舍分隔的很多，每边的一排，一般差不多能容纳下两个班的学生。安排宿舍时，学校也是尽量按照班级为单位来划分。
林旭和关文滔的宿舍，都在西边教学楼后面的第四排。这排的宿舍，住的主要是初二三班和四班的学生。宿舍以班级为单位划分，然后每班中又是女生靠外，男生靠内。
关文滔的宿舍便在这排宿舍区的中间段，而林旭的宿舍则是在这排最里面靠近围墙的那间。他们班在这排只有两个男生宿生，剩下的这边宿舍不够，都安排到东边的宿舍区了。林旭在最后面那间，当时分宿舍时也是差点儿被分到东边去。
先到了关文滔的宿舍后，林旭与他道别，便又继续往后走去。才转过身没走几步，忽然迎面过来一个女生，瞧见他后，眼中闪过一抹惊喜，三步并作两步地走到他身前，张口向他打招呼道：“林旭！”
林旭抬头一瞧，认得正是自己初二上半学期的那个女同桌，名叫张雨薇。两人坐了一个学期的同桌，倒也很是相熟了。瞧见是她，林旭也便面露微笑地回应了一声，“嗨！”
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通往学校的沙石路南边有一条人工挖掘的水渠，叫做跃进渠，下窄上宽，渠底部的宽度有二、三米，最上面的宽度则有七、八米。有这么大的差度，是因为这渠很深，与路面的落差有五、六米高，两边的渠岸都是呈陡坡状。
不过这渠虽然很深，但下面的水却很浅，还经常时有时无。水最多的时候，也不过就一米来深，只能漫到成年人的胸口。渠岸两边，都栽有固坡的树木。
渠这边是沙石路，另一边则是一片片的田地。这些田地，基本上全都是关村的，直至延伸到学校处为止。如果算上田地的边界的话，那武乡中学可以说就是跟关村挨着的。
跃进渠到学校前方时，刚好拐了一个弯，从这一段的东西走向，转向南流。以南流的跃进渠为界，另一边的田地便是乡政府所在的武村的。
武乡中学，恰好是建在两村的交界处。算上武乡中学后面的小柴村的话，则是在三村田地的交界处。但却又离任何一个村子都有着一段距离，可以说是前不着村，后不着店，出了学校，四面都是田地。
林旭和关文滔一路骑着自行车，约有十分钟左右，便赶到了武乡中学的校门前。这一路不但没有拐弯，也没有上坡下坡处，十分平整。据说这条路本来就是专为学校修的，所以学校周边的交通很便利。学校正位于沙石路的北面，坐北朝南。
除了这条东西走向的沙石路外，学校大门正前方还有一条南北走向延伸出去的路，这条路正连接着二百米外的一条柏油马路。离得远的学生，坐公共汽车来校的话，便是通过这条马路。
其实这条马路也通连着林旭他们村子，关村便是在这条马路的北边。所以村子里离这条马路近的学生，也通常有走这条路到校的。不过公路上车多，一般村里大人还是叮嘱孩子走村里所通向的那条沙石路，更安全些。
跃进渠自学校右前方处拐了个九十度左右的弯，向南流去。在这个渠弯处，有一片几亩地相连的桃园。桃园的东北角，紧邻着渠岸，斜对着学校的位置建有几座青砖瓦房，那是桃园的主人家，把房子盖在了地里，正好看园。
而这桃园的主人，同时还是学校里的一名老师，正好是初二的数学老师，也代着林旭他们班的课。此人名叫黄宗文，学校里的学生送了他一个外号，叫“黄老邪”，将他这座桃园戏称为桃花岛。
也实在无怪学生们送他这个黄老邪的外号，因为这个人实在跟《射雕英雄传》里所描写的那个东邪黄药师很像。不但住的地方春天到来时也是遍生桃花，而且他这桃园的位置刚好在跃进渠拐弯的渠弯处，两面环水，如同半岛，称其作桃花岛也不是毫无依据。
而且，他还有一个女儿，也叫黄容。虽然字跟书里的那个黄蓉不同，但也就少个草字头，念起来还是一样，毫无区别的。且黄宗文的为人，平常也是不苟言笑，经常面无表情，而有时的为人处事上却也是颇有些邪怪脾性。
最重要的是他还会一手“弹指神通”，上课时有哪个学生睡觉或交头接耳不听话之类，他弹起粉笔头来那是一弹一个准，简直可谓百发百中。而且无论坐的多靠后，他都能弹到。据学校里的传言说，从来没有失过手，故而一众学生奉送了个他“黄老邪”的称号。
不提传言，就单只林旭亲眼所见，这位黄老师在他们班里上课时，使起他那“弹指神通”的本事，确实可称得上是百发百中，从来没有弹偏过，简直是指哪儿打哪儿。有时候林旭都很怀疑，这位黄老师是不是真的练过“弹指神通”。
说起来，林旭倒是跟这黄老邪，比起学校里一般的学生接触要多。因为他升上中学后，仍是数学成绩最好，数学单科上经常拿第一。所以初一初二，他也都是自己班里的数学课代表。
既为课代表，自然是跟代课的数学老师接触多。而且林旭的性子，跟黄宗文也挺有些像，都是平常不爱多说话的那种。故而初二上半学期的接触下来，这位黄老师对于林旭，倒真是比别的学生以及别班的数学课代表都更亲近些。而林旭对这位黄老师，也很是敬重。可以说全校的老师中，他最为喜欢最亲近的，也是这位黄老师。
所以，每回经过时，林旭也都下意识忍不住地往桃园中张望一眼。这回也是，往桃园中望了望后，这才推着自行车，随着学生的人流走向校门。
这时的学校门口学生很多，还有些拥挤，他们自是不能直接骑进去，都下了车推着，随着人流慢慢往进走。好一会儿后，方才进了学校大门。
进了校门后，林旭与关文滔又推着自行车先往学校的存车棚存车。这会儿存车的人也多，又是好一会儿方才存好出来。
武学中学建造的十分对称，进了校门后，便是位于中轴线上的一条笔直大路。这条路也是以柏油铺就，路两边是一排排整齐的房舍。这些房舍又可分为三个部分，最中间显眼的那一排是盖起两层的教学楼，两边各有一幢。除了教学楼外，教学楼前后的两边房舍都是只有一层的平房。
每幢教学楼的前后，都各有五排房舍。
前面的五排，是学校里教职工的宿舍，与学校阅览室、多媒体室、教师办公室、会议室之类，还有一些学校存放各类东西的存储室。
后面的五排，则主要是学生的宿舍。不过最后那排例外，最后那排中，西边的那排是学校的锅炉房与食堂灶房，东西的那排则是有学校里唯一的一间小卖部，还有存放体育器材的器械室。
过了最后一排后，就是位于学校最后面的大操场。
学校的存车棚也是位于教学楼的前面部分，不过却不在那些平房中，而是靠近教学楼前面那一排房舍的两边。这排的两边房舍都没有建的直接靠墙，离墙处都空了不小的距离，所以学校在这两边依墙搭建了两个狭长的简易存车棚。只是上面搭了石棉瓦，能挡日晒雨淋。
林旭三人存好车出来后，便往后面的学生宿生区走去。
两座教学楼，西边那座是初一初二学生的教室，一层初一，二层初二。东边那座教学楼则是初三学生的教室，不过只占了一层，二层则是学校里的物理、化学实验室，还有一个计算机房。
按着两边的教学楼分配，初一初二的学生宿舍大部分都是在西边，不够的才挪往东边。初三的学生宿舍，则是全在东边。
林旭三人的宿舍，便都是在西边那几排。初一的靠前，离教学楼最近，所以林旭和关文滔便先送了林彤到她宿舍，然后两人才接着往后面走去。
后面的学生宿舍区，房舍分隔的很多，每边的一排，一般差不多能容纳下两个班的学生。安排宿舍时，学校也是尽量按照班级为单位来划分。
林旭和关文滔的宿舍，都在西边教学楼后面的第四排。这排的宿舍，住的主要是初二三班和四班的学生。宿舍以班级为单位划分，然后每班中又是女生靠外，男生靠内。
关文滔的宿舍便在这排宿舍区的中间段，而林旭的宿舍则是在这排最里面靠近围墙的那间。他们班在这排只有两个男生宿生，剩下的这边宿舍不够，都安排到东边的宿舍区了。林旭在最后面那间，当时分宿舍时也是差点儿被分到东边去。
先到了关文滔的宿舍后，林旭与他道别，便又继续往后走去。才转过身没走几步，忽然迎面过来一个女生，瞧见他后，眼中闪过一抹惊喜，三步并作两步地走到他身前，张口向他打招呼道：“林旭！”
林旭抬头一瞧，认得正是自己初二上半学期的那个女同桌，名叫张雨薇。两人坐了一个学期的同桌，倒也很是相熟了。瞧见是她，林旭也便面露微笑地回应了一声，“嗨！”