第0520章 启蒙教育
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因此为幼儿创造完成游戏行为的环境，保育员与幼儿玩耍，幼儿与幼儿之间玩耍，要为幼儿提供各种游戏用的物品，玩具也是促进其发展游戏行为、发展健康心理的催化剂，幼儿在游戏中一旦出现明显的争斗时，应予以制止。
对于那些不善游戏的幼儿。
可利用早晚等时间，趁幼幼儿兴奋时创造机会，利用其兴奋性以使幼儿自己发现游戏的乐趣。
通过游戏活动，幼儿的活动力增强，信心充足。
对幼儿长大成人后工作能力提高非常有利。
它是以幼儿的基本活动能力为基础，幼儿的体力是幼儿活动能力和耐力的基础。
幼儿能进行身体活动后，体力的培养就应开始。
幼儿越在小的时候，对幼儿体力的培养，应贯穿于幼儿的自主活动中，以使幼儿自己控制活动量，随着幼儿的成长，应制定进一步的计划，带幼儿散步距离不断延长，次数不宜过多。
在提高体力的同时培养身体的灵活性。
培养幼儿的胆量有一段重要时期，即幼儿在二到三岁。
幼儿的胆量培养，包括幼儿对环境的适应，还有人与人之间的胆量的增强。
幼儿对环境的认识逐渐敏感，胆量有变小的趋势。
在这个过程中，应以与幼儿游戏的方式，使幼儿在兴奋的同时诱导，而忽视陌生事物的存在。
进行有意识的火光、声响等各种锻炼。
同时也必须纠正幼儿的不良习惯。
幼儿的心理生理的培养，贯穿于幼儿的养育管理过程中。保育员在这个过程中，必须多了解幼儿的发育特点，因人制宜，耐心细致地对幼儿施予正确的引导，才能培养出出色的人才。
通过学习了解，笪铃君非常清楚培养幼儿必须掌握的三大要领。
第一个就是对好的习惯、正确行为进行奖励。
奖励是为了强化幼儿的正确习惯，巩固已培养出来的能力，调整幼儿的神经状态而采取的一种手段。
奖励的方法有给喜欢的食物、抚摸、给予游戏和表扬等等。
为了使幼儿迅速形成条件反射，以及巩固所学会的动作，都应采用糖果等喜欢食物、还有抚摸为，结合表扬等给予奖励。
第二个是对不良习惯要给予禁止。
制止幼儿的不良行为时，态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当大有不良行为表现时立即制止。
态度要严肃，当然决不是打骂，每当幼儿纠正错误时，要给予奖励。
第三要善于诱导幼儿学习，培养良好习惯。
诱导就是在教育中利用食物、物品、自身行为以及其他因素诱导幼儿进行学习，或做出某些事情。
借以建立条件反射的一种手段。
这种方法带有引导性，能引起幼儿的食欲兴奋，尤其是幼儿爱吃的食物，幼儿就比较容易兴奋，使幼儿积极参加学习和训练，能较快地学会这些知识。
为了这些特别专业、精细的幼儿的启蒙教育。
笪铃君因此专门组织了一个专业的团队，来承担培养、启蒙和教育工作，争取把下一代培养成最优秀的人才。
应该来说，父母亲的基因是非常优秀的。
如果启蒙教育再做好，他们的子女会更加优秀，长大后才能会更加突出，也就能承担更大的责任。
对于赵卫东的商业帝国是何等庞大。
笪铃君是身有体会的，这些庞大的财团，将来可是要交给他们这些下一代的。
他们如果没有能力怎么行。
笪铃君一边带着赵卫东，一边跟他介绍这个专门组建的幼儿教育的专家团队，并介绍他们的一系列启蒙教育方式，以及取得的效果，还告诉老公，在他82年五月离开香港后就开始着手组建。
当时只有两个小孩，几年过去了。
现在已经有五个小孩，将来很快就会继续增加起来。
笪铃君是希望几个姐妹，都能多生几个孩子，能够自己多培养一些人才出来，将来为老公还有她们几个分忧解难。
很快他们五个人，都一起来到别墅三楼。
赵卫东看到五粉雕玉琢的孩子，他真诚没有想到自己这么快，就有了这么多的孩子了。
这些都是最亲的血缘关系。
赵卫东感到自己的心跳忽然快了起来。
几个小孩也好象感觉到什么，都放下了手中的玩具，看向了赵卫东，这里可以说是从来没有出现过陌生的人，这个人到底是谁，他们怎么不认识，可是怎么会合他们的妈妈在一起。
虽然他们不认识，可心里都感觉到亲切。
看样子血缘的关系，让他们感到亲切，老大赵煌站了起来犹豫的问道：
“你是爸爸吗？”
因为他在早几年虽然有见过父亲，当然那是听妈妈讲的，那个时候他才一岁多，印象确实早已模糊了。
只是他经常听妈妈讲父亲的光辉事迹。
当然，爸爸的照片还是经常看到的，实际上照片跟真人可不一样，所以小赵煌也是不确定。
“煌儿，是你爸爸来看你们了。”
笪铃君鼓励的说道。
“爸爸！”
小赵煌一下扑到赵卫东的怀里，其他几个小子也围了上来，七嘴八舌的叫着：
“爸爸！爸爸！”
“我们想你！”
看到儿女们的快乐呼唤，赵卫东的心里觉得暖暖的，多么可爱的儿女啊，可惜相互之间相聚，肯定是不多的，他暗自决定，一定要多找一些机会跟他们在一起。
看到眼前这几个聪明可爱的儿女。
赵卫东知道他们的母亲付出很大的努力，当然笪铃君发挥了更为巨大的作用，看眼前几个儿女灵气十足。
都是钟灵毓秀的麒麟儿。
她组建了这支专业团队，对子女的培养教育产生了巨大的效果。
这么有灵气、有智慧的儿女，而且他们的身体健康状态也非常好，如此好的状态，没有一个专业化的培养的团队，是无法做到这么周到全面的培养和教育。
确实没有任何的父母亲，有这么广博的知识。
能够有这么多的时间，能够有这么多的精力去照顾孩子。
当然，赵卫东也知道，没有如此丰富的专业的知识，去教育、培养、训练这么幼儿的孩子。
而且学龄前的儿童的早期教育。
完全能够决定了一个小孩一生的成就。
赵卫东非常清楚笪铃君的做法是正确的，他知道后世的人越来越重视早期教育，甚至是胎教，也非常明白1-3岁的初生期教育的重要作用，其实这就等于打基础的作用。
赵卫东比任何人都明白，这种基础打好的重大作用。
第一需要的是打牢身体健康的基础。
婴儿刚出生时，很多的身体机能还没有完善，需要后天的精心养育来完善身体机能。
而且有多种重要的微量元素。
对于宝宝的健康成长，有着无比重要的作用。
很多人肯定认为只要母乳喂养，就万事大吉了，认为母乳有所有所需的营养。
其实这种理解是有失偏颇的。
如果母亲身体本身就有某些微量元素的缺乏，不可避免的婴儿也就必定有某些缺失，这样也就有了，同样是母乳喂养，有的婴儿身体健康，有的婴儿身体健康状况不好。
其实就是母乳营养成份不同造成的。
因此在母乳喂养期间，母亲的营养摄入是否全面，直接就影响到婴儿的健康问题。
当然，赵卫东也非常清楚，自己和孩子母亲。
都是长期修炼内功的人，因为身体强壮，生活水平非常好，食物摄入量大，父母亲的身体营养非常健全。
特别是怀孕后，有充分的条件养胎。
特别是母体营养丰富，再加上她们在怀孕期间，照样练功不懈，给胎儿一个非常好的生长环境。
胎儿完全在强大母体元气环境中成长起来。
肯定婴儿的先天素质就强大无比。
也就是婴儿先天就有强大的细胞能量，是一般婴儿的一倍甚至几倍，本身就已经是超级婴儿了。
后天通过母乳继续提供所需的营养。
保证婴儿的生长需要，那么婴儿就能够继续健康成长。
因此，在哺乳期间，母亲想要胎儿大脑发育的比较好，就要选的就是干果，就象是核桃、榛子、松子、栗子等，这些干果中蕴藏着丰富的不饱和脂肪酸，可为胎儿的脑发育提供充足的“脑建筑材料”。
然后就选择蛋白质含量高的食物。
就是花生、鸡蛋、牛奶、瘦肉等，这些容易被人体吸收，也是能够促进脑发育的食物。
笪铃君跟自己一样。
都是为了培养出，身体健康，智力超群，知道渊博的下一代。
这样他们才能更好的承担接班人的重大责任。
赵卫东知道，培养人才，最重要的就是智慧，要想智商高，非常重要就要特别重视硬件建设。
人脑就是一台最精致的电脑。
而且人大脑的功能和作用，是现在世界上的任何高级的电脑所无法比拟的。
既然把人脑比喻成电脑。
赵卫东相信了解电脑的人都明白。
因此为幼儿创造完成游戏行为的环境，保育员与幼儿玩耍，幼儿与幼儿之间玩耍，要为幼儿提供各种游戏用的物品，玩具也是促进其发展游戏行为、发展健康心理的催化剂，幼儿在游戏中一旦出现明显的争斗时，应予以制止。
对于那些不善游戏的幼儿。
可利用早晚等时间，趁幼幼儿兴奋时创造机会，利用其兴奋性以使幼儿自己发现游戏的乐趣。
通过游戏活动，幼儿的活动力增强，信心充足。
对幼儿长大成人后工作能力提高非常有利。
它是以幼儿的基本活动能力为基础，幼儿的体力是幼儿活动能力和耐力的基础。
幼儿能进行身体活动后，体力的培养就应开始。
幼儿越在小的时候，对幼儿体力的培养，应贯穿于幼儿的自主活动中，以使幼儿自己控制活动量，随着幼儿的成长，应制定进一步的计划，带幼儿散步距离不断延长，次数不宜过多。
在提高体力的同时培养身体的灵活性。
培养幼儿的胆量有一段重要时期，即幼儿在二到三岁。
幼儿的胆量培养，包括幼儿对环境的适应，还有人与人之间的胆量的增强。
幼儿对环境的认识逐渐敏感，胆量有变小的趋势。
在这个过程中，应以与幼儿游戏的方式，使幼儿在兴奋的同时诱导，而忽视陌生事物的存在。
进行有意识的火光、声响等各种锻炼。
同时也必须纠正幼儿的不良习惯。
幼儿的心理生理的培养，贯穿于幼儿的养育管理过程中。保育员在这个过程中，必须多了解幼儿的发育特点，因人制宜，耐心细致地对幼儿施予正确的引导，才能培养出出色的人才。
通过学习了解，笪铃君非常清楚培养幼儿必须掌握的三大要领。
第一个就是对好的习惯、正确行为进行奖励。
奖励是为了强化幼儿的正确习惯，巩固已培养出来的能力，调整幼儿的神经状态而采取的一种手段。
奖励的方法有给喜欢的食物、抚摸、给予游戏和表扬等等。
为了使幼儿迅速形成条件反射，以及巩固所学会的动作，都应采用糖果等喜欢食物、还有抚摸为，结合表扬等给予奖励。
第二个是对不良习惯要给予禁止。
制止幼儿的不良行为时，态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当大有不良行为表现时立即制止。
态度要严肃，当然决不是打骂，每当幼儿纠正错误时，要给予奖励。
第三要善于诱导幼儿学习，培养良好习惯。
诱导就是在教育中利用食物、物品、自身行为以及其他因素诱导幼儿进行学习，或做出某些事情。
借以建立条件反射的一种手段。
这种方法带有引导性，能引起幼儿的食欲兴奋，尤其是幼儿爱吃的食物，幼儿就比较容易兴奋，使幼儿积极参加学习和训练，能较快地学会这些知识。
为了这些特别专业、精细的幼儿的启蒙教育。
笪铃君因此专门组织了一个专业的团队，来承担培养、启蒙和教育工作，争取把下一代培养成最优秀的人才。
应该来说，父母亲的基因是非常优秀的。
如果启蒙教育再做好，他们的子女会更加优秀，长大后才能会更加突出，也就能承担更大的责任。
对于赵卫东的商业帝国是何等庞大。
笪铃君是身有体会的，这些庞大的财团，将来可是要交给他们这些下一代的。
他们如果没有能力怎么行。
笪铃君一边带着赵卫东，一边跟他介绍这个专门组建的幼儿教育的专家团队，并介绍他们的一系列启蒙教育方式，以及取得的效果，还告诉老公，在他82年五月离开香港后就开始着手组建。
当时只有两个小孩，几年过去了。
现在已经有五个小孩，将来很快就会继续增加起来。
笪铃君是希望几个姐妹，都能多生几个孩子，能够自己多培养一些人才出来，将来为老公还有她们几个分忧解难。
很快他们五个人，都一起来到别墅三楼。
赵卫东看到五粉雕玉琢的孩子，他真诚没有想到自己这么快，就有了这么多的孩子了。
这些都是最亲的血缘关系。
赵卫东感到自己的心跳忽然快了起来。
几个小孩也好象感觉到什么，都放下了手中的玩具，看向了赵卫东，这里可以说是从来没有出现过陌生的人，这个人到底是谁，他们怎么不认识，可是怎么会合他们的妈妈在一起。
虽然他们不认识，可心里都感觉到亲切。
看样子血缘的关系，让他们感到亲切，老大赵煌站了起来犹豫的问道：
“你是爸爸吗？”
因为他在早几年虽然有见过父亲，当然那是听妈妈讲的，那个时候他才一岁多，印象确实早已模糊了。
只是他经常听妈妈讲父亲的光辉事迹。
当然，爸爸的照片还是经常看到的，实际上照片跟真人可不一样，所以小赵煌也是不确定。
“煌儿，是你爸爸来看你们了。”
笪铃君鼓励的说道。
“爸爸！”
小赵煌一下扑到赵卫东的怀里，其他几个小子也围了上来，七嘴八舌的叫着：
“爸爸！爸爸！”
“我们想你！”
看到儿女们的快乐呼唤，赵卫东的心里觉得暖暖的，多么可爱的儿女啊，可惜相互之间相聚，肯定是不多的，他暗自决定，一定要多找一些机会跟他们在一起。
看到眼前这几个聪明可爱的儿女。
赵卫东知道他们的母亲付出很大的努力，当然笪铃君发挥了更为巨大的作用，看眼前几个儿女灵气十足。
都是钟灵毓秀的麒麟儿。
她组建了这支专业团队，对子女的培养教育产生了巨大的效果。
这么有灵气、有智慧的儿女，而且他们的身体健康状态也非常好，如此好的状态，没有一个专业化的培养的团队，是无法做到这么周到全面的培养和教育。
确实没有任何的父母亲，有这么广博的知识。
能够有这么多的时间，能够有这么多的精力去照顾孩子。
当然，赵卫东也知道，没有如此丰富的专业的知识，去教育、培养、训练这么幼儿的孩子。
而且学龄前的儿童的早期教育。
完全能够决定了一个小孩一生的成就。
赵卫东非常清楚笪铃君的做法是正确的，他知道后世的人越来越重视早期教育，甚至是胎教，也非常明白1-3岁的初生期教育的重要作用，其实这就等于打基础的作用。
赵卫东比任何人都明白，这种基础打好的重大作用。
第一需要的是打牢身体健康的基础。
婴儿刚出生时，很多的身体机能还没有完善，需要后天的精心养育来完善身体机能。
而且有多种重要的微量元素。
对于宝宝的健康成长，有着无比重要的作用。
很多人肯定认为只要母乳喂养，就万事大吉了，认为母乳有所有所需的营养。
其实这种理解是有失偏颇的。
如果母亲身体本身就有某些微量元素的缺乏，不可避免的婴儿也就必定有某些缺失，这样也就有了，同样是母乳喂养，有的婴儿身体健康，有的婴儿身体健康状况不好。
其实就是母乳营养成份不同造成的。
因此在母乳喂养期间，母亲的营养摄入是否全面，直接就影响到婴儿的健康问题。
当然，赵卫东也非常清楚，自己和孩子母亲。
都是长期修炼内功的人，因为身体强壮，生活水平非常好，食物摄入量大，父母亲的身体营养非常健全。
特别是怀孕后，有充分的条件养胎。
特别是母体营养丰富，再加上她们在怀孕期间，照样练功不懈，给胎儿一个非常好的生长环境。
胎儿完全在强大母体元气环境中成长起来。
肯定婴儿的先天素质就强大无比。
也就是婴儿先天就有强大的细胞能量，是一般婴儿的一倍甚至几倍，本身就已经是超级婴儿了。
后天通过母乳继续提供所需的营养。
保证婴儿的生长需要，那么婴儿就能够继续健康成长。
因此，在哺乳期间，母亲想要胎儿大脑发育的比较好，就要选的就是干果，就象是核桃、榛子、松子、栗子等，这些干果中蕴藏着丰富的不饱和脂肪酸，可为胎儿的脑发育提供充足的“脑建筑材料”。
然后就选择蛋白质含量高的食物。
就是花生、鸡蛋、牛奶、瘦肉等，这些容易被人体吸收，也是能够促进脑发育的食物。
笪铃君跟自己一样。
都是为了培养出，身体健康，智力超群，知道渊博的下一代。
这样他们才能更好的承担接班人的重大责任。
赵卫东知道，培养人才，最重要的就是智慧，要想智商高，非常重要就要特别重视硬件建设。
人脑就是一台最精致的电脑。
而且人大脑的功能和作用，是现在世界上的任何高级的电脑所无法比拟的。
既然把人脑比喻成电脑。
赵卫东相信了解电脑的人都明白。