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第六百四十三章 入学
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我想了好久，但是始终没有想出一个，相对来说好的办法，看来还得征求一下她的意见。
“花花，你听叔叔说你今年多大了？”
“我今年五岁。”花花说。
“这样的花花，你听我说，现在天气越来越冷了，我继续给你一点东西，你怎么能够坚持到春天呢，你一个人肯定是不行的。”
对于一个五岁的小孩子来说，如果按正常的上学年龄，应该上幼儿园大班了。可是对于花花来说，这样的不幸，她却刚刚开始。今天她既然遇见我，我就不能让这种不幸再延续下去。更何况，我说这么多的大道理，他不一定能听得懂，即使听得懂也没有，找到更好的解决办法。所以说，对她来说，说不说这种话，其实没有多大的关系。
既然这样的话，那我必须给他找一个解决的办法。
“要不你跟我过可以吗？”
我把这句话说完，看了看花花，她忽然低下了头。我想她应该是在思考这个问题，到底是不是该跟我一起生活。
突然，她忽然答道：“好的，叔叔。”
既然她同意了我的观点，那现在我就把她带到学校。
刚来到学校的时候，其他的老师看见我，忽然带了一个小朋友过来。如果我是一般的老师，或者一般的领导的话，他们肯定会问我，这是谁家的孩子。
可是我是他们最大的领导，这种身份带着他们，他们呢肯定觉得不好意思问，这样更好，如果真问的话，我还是非常难以回答的。
因为如果说实话的话，那样会让花花放心里，产生自卑感；如果骗他们这些老师的话，我一个佛弟子，这样也不是太好。
既然这样的话，那就再好不过了，于是我带着花花直接去我的办公室，我让我的助理张涛，给他买了一个儿童毛巾，让她拿去水龙头边，洗洗手脸。然后我就让江涛带着她到食堂里面看看有没有什么好吃的，也让她先吃点东西垫一下肚子。
我跟我的助理姜涛说：“如如果食堂里面的师傅，问的话就说，你就说蒋校长说的。”
我说完了以后我就让江涛直接带着花花过去了。
过了一会儿，我看见江涛带着花花过来。
花花手里拿着一个烧饼，夹着豆腐串儿，另一只手里拿着，一袋豆浆。
我能看出花花脸上的笑意。小孩子就是这样，有吃的，有喝的，他们就高兴得像什么似的。
我把花花叫到我的跟前对他说：“你一天上过幼儿园没有？”
花花一边吃着，说话不太方便，我这时候我知道，我问的有点着急，应该等孩子吃完喝完以后再问她，也来得及。
过了一会儿，花花终于吃饱喝足了，然后我就把我刚才的问题上重复了一遍。
只见花花很是摇头。
但现在这样一个社会，这么大的孩子，如果连幼儿园大门还没有插进去的话，这个家长的问题，唐家是一个有问题的家庭，所以说出现这种事情并不是多么稀奇的事。既然这样的话，我就决定让花花，赶快入我现在所在的学校学习传统文化知识。
即使这样，我觉得还是有必要对花花做一个学前的测试，看看她的知识水平能不能达到幼儿园小班的情况？如果能达到的话，那就让她从幼儿园中班上去起，如果不能达到的话，那就真能从幼儿园小班上起。因为除这之外，没有其他更好的办法了。
这样，我想好了以后，我就把这件事情决定了下来。虽然这样，我还是应该先给，教幼儿园小中大，三个班的老师打打声招呼。看看他们有没有什么样的，其他的和我不一样的想法。
如果有的话也能带孩子没有，入学之前，得到一个解决，要是没有的话，那就更好了。
“张江涛去看一下幼儿园小班的班主任在哪？如果她没有上课的话，就让她来到这里，我跟她有事要说。顺便把其他两个班的，班主任也叫过来。”
我说完，江涛就出去了。
过了一会儿，只见小中大三个班的幼儿园班主任老师都过来了。
我把它用力向她们三个一一坦白了。
只听见，大班幼儿园的班主任说：“领导，我不知道这个孩子和你是什么样的关系，你既然想让他上我们这所学校，不过我想说一句话，那就是你，没想过这个小孩的智商怎么样，你给他测试过吗？”
幼儿园大班的班主任的话，确实给我一个提醒。
虽然这样，但是我还是不同意他的看法，因为花花讲句话了，逻辑那么的清晰，口语表达能力那样的好，并且很是聪明可爱。这样一个孩子智商怎么会出现问题呢？
所以我直接跟幼儿园大班的班主任说的：“这样可爱聪明的一个孩子，不用检查，肯定是没有问题的。”
虽然我这样说，看起来幼儿园大班的班主任，还是好像不同意我的意见。
于是他对江涛说：“张老师，你这会儿不忙的话，你能不能先带花花出去，到外面玩玩？”
幼儿园大班的班主任这样说，肯定他要和我说一些关于花花的话，永伟当着花花的面的话，她觉得不好意思说。
他的想法我很是理解，虽然我做了教育，不是太长的时间。但是我知道，一般像这样的孩子，敏感性都比一般的孩子要多很多。
“花花，你先跟你的江涛叔叔出去，到外面玩会儿。”
他们两个刚一出去幼儿园大班的班主任就向我说道：“蒋老师，你有没有想过，如果孩子的智商没有问题的话，他们的家长怎么会把它丢弃呢？”
我听了幼儿园大班班主任的话说：“看来你还是不了解孩子的情况，这个孩子不是他的爸爸，妈妈把她丢弃了，而是他不愿意跟他的爸爸妈妈，因为她的爸爸已经不在了，而妈妈又是她的后妈。”
幼儿园大班班主任听了我的话，不禁长叹了一声：“想不到这个花花的命运这么可怜！”
我说：“你你可说对了，要不是她这样可怜，我肯定不会救她。”
“哦，既然这样的话，那孩子的智商应该没有什么问题，你想怎么安排就怎么安排吧！”
就这样，幼儿园大班的班主任算是同意了我刚才的说法。
我想了好久，但是始终没有想出一个，相对来说好的办法，看来还得征求一下她的意见。
“花花，你听叔叔说你今年多大了？”
“我今年五岁。”花花说。
“这样的花花，你听我说，现在天气越来越冷了，我继续给你一点东西，你怎么能够坚持到春天呢，你一个人肯定是不行的。”
对于一个五岁的小孩子来说，如果按正常的上学年龄，应该上幼儿园大班了。可是对于花花来说，这样的不幸，她却刚刚开始。今天她既然遇见我，我就不能让这种不幸再延续下去。更何况，我说这么多的大道理，他不一定能听得懂，即使听得懂也没有，找到更好的解决办法。所以说，对她来说，说不说这种话，其实没有多大的关系。
既然这样的话，那我必须给他找一个解决的办法。
“要不你跟我过可以吗？”
我把这句话说完，看了看花花，她忽然低下了头。我想她应该是在思考这个问题，到底是不是该跟我一起生活。
突然，她忽然答道：“好的，叔叔。”
既然她同意了我的观点，那现在我就把她带到学校。
刚来到学校的时候，其他的老师看见我，忽然带了一个小朋友过来。如果我是一般的老师，或者一般的领导的话，他们肯定会问我，这是谁家的孩子。
可是我是他们最大的领导，这种身份带着他们，他们呢肯定觉得不好意思问，这样更好，如果真问的话，我还是非常难以回答的。
因为如果说实话的话，那样会让花花放心里，产生自卑感；如果骗他们这些老师的话，我一个佛弟子，这样也不是太好。
既然这样的话，那就再好不过了，于是我带着花花直接去我的办公室，我让我的助理张涛，给他买了一个儿童毛巾，让她拿去水龙头边，洗洗手脸。然后我就让江涛带着她到食堂里面看看有没有什么好吃的，也让她先吃点东西垫一下肚子。
我跟我的助理姜涛说：“如如果食堂里面的师傅，问的话就说，你就说蒋校长说的。”
我说完了以后我就让江涛直接带着花花过去了。
过了一会儿，我看见江涛带着花花过来。
花花手里拿着一个烧饼，夹着豆腐串儿，另一只手里拿着，一袋豆浆。
我能看出花花脸上的笑意。小孩子就是这样，有吃的，有喝的，他们就高兴得像什么似的。
我把花花叫到我的跟前对他说：“你一天上过幼儿园没有？”
花花一边吃着，说话不太方便，我这时候我知道，我问的有点着急，应该等孩子吃完喝完以后再问她，也来得及。
过了一会儿，花花终于吃饱喝足了，然后我就把我刚才的问题上重复了一遍。
只见花花很是摇头。
但现在这样一个社会，这么大的孩子，如果连幼儿园大门还没有插进去的话，这个家长的问题，唐家是一个有问题的家庭，所以说出现这种事情并不是多么稀奇的事。既然这样的话，我就决定让花花，赶快入我现在所在的学校学习传统文化知识。
即使这样，我觉得还是有必要对花花做一个学前的测试，看看她的知识水平能不能达到幼儿园小班的情况？如果能达到的话，那就让她从幼儿园中班上去起，如果不能达到的话，那就真能从幼儿园小班上起。因为除这之外，没有其他更好的办法了。
这样，我想好了以后，我就把这件事情决定了下来。虽然这样，我还是应该先给，教幼儿园小中大，三个班的老师打打声招呼。看看他们有没有什么样的，其他的和我不一样的想法。
如果有的话也能带孩子没有，入学之前，得到一个解决，要是没有的话，那就更好了。
“张江涛去看一下幼儿园小班的班主任在哪？如果她没有上课的话，就让她来到这里，我跟她有事要说。顺便把其他两个班的，班主任也叫过来。”
我说完，江涛就出去了。
过了一会儿，只见小中大三个班的幼儿园班主任老师都过来了。
我把它用力向她们三个一一坦白了。
只听见，大班幼儿园的班主任说：“领导，我不知道这个孩子和你是什么样的关系，你既然想让他上我们这所学校，不过我想说一句话，那就是你，没想过这个小孩的智商怎么样，你给他测试过吗？”
幼儿园大班的班主任的话，确实给我一个提醒。
虽然这样，但是我还是不同意他的看法，因为花花讲句话了，逻辑那么的清晰，口语表达能力那样的好，并且很是聪明可爱。这样一个孩子智商怎么会出现问题呢？
所以我直接跟幼儿园大班的班主任说的：“这样可爱聪明的一个孩子，不用检查，肯定是没有问题的。”
虽然我这样说，看起来幼儿园大班的班主任，还是好像不同意我的意见。
于是他对江涛说：“张老师，你这会儿不忙的话，你能不能先带花花出去，到外面玩玩？”
幼儿园大班的班主任这样说，肯定他要和我说一些关于花花的话，永伟当着花花的面的话，她觉得不好意思说。
他的想法我很是理解，虽然我做了教育，不是太长的时间。但是我知道，一般像这样的孩子，敏感性都比一般的孩子要多很多。
“花花，你先跟你的江涛叔叔出去，到外面玩会儿。”
他们两个刚一出去幼儿园大班的班主任就向我说道：“蒋老师，你有没有想过，如果孩子的智商没有问题的话，他们的家长怎么会把它丢弃呢？”
我听了幼儿园大班班主任的话说：“看来你还是不了解孩子的情况，这个孩子不是他的爸爸，妈妈把她丢弃了，而是他不愿意跟他的爸爸妈妈，因为她的爸爸已经不在了，而妈妈又是她的后妈。”
幼儿园大班班主任听了我的话，不禁长叹了一声：“想不到这个花花的命运这么可怜！”
我说：“你你可说对了，要不是她这样可怜，我肯定不会救她。”
“哦，既然这样的话，那孩子的智商应该没有什么问题，你想怎么安排就怎么安排吧！”
就这样，幼儿园大班的班主任算是同意了我刚才的说法。