第三十章 上学
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海柔到底是折腾到了二月初才让自己慢慢的“好”了起来。
她这样大病了一场，常氏也早就想不起来要和她计较元宵节的事，不知道她在海柔病中发了什么宏愿，只琢磨着要找日子去庙里还愿。
松鹤堂里也恢复了晨昏定省，这一日几房就一起在松鹤堂用早膳。
沛柔今生还是第一日去咏絮斋里上学，她自己并不觉得有什么，倒是沛声望向她的目光有些忧虑。
她不由觉得好笑，趁着杨氏不注意，偷偷地问沛声：“五哥哥，你这样看着我做什么。”
他自己不喜欢读书，就觉得读书对于向来和他谈的来的沛柔也是件苦差事。
“上学很苦的，每日都要读书背书，念不出来还要挨先生的手板。我毕竟是男孩子，可要是你也背不出来书，被先生打了手板可怎么办。”
沛柔在心里偷笑，还要谢谢他的挂念，“我听说咏絮斋的周先生是祖母的堂侄女，脾气很好的。”
“你问问三姐姐就知道周先生脾气好不好了。她可没少吃周先生的排头。”沛声扁了扁嘴，见杨氏朝他看了一眼，连忙收了声。
不管怎么说，因为沛声这一出，她的心情变得很好。
府里的少爷和小姐在不同的地方上学，少爷们在外院的书房里跟着父亲从山东请来的大儒读书，小姐们则在熙和园西边的咏絮斋上课，离永宁郡王妃曾经居住的寒烟阁很近。
孙辈们一出松鹤堂就分了手，各自往上课的地方去。
前生跟着她去上课的一直是绾秋，多认识些字将来才能帮着她更好的管理院里的人情往来。
况且她那时和海柔不睦，院子里的丫头也就互相成了仇，若不是绾秋在，还真镇不住场子。
今生她和海柔的关系很好，却也没打算打破这个惯例。
若说到人际交往、计算收支，她院里还真的没有人能比绾秋做的更好。
咏絮斋是静湖旁的一座两进的小院，她们平日都在第一进的敞轩里上课，夏日里四周悬挂竹帘，冬日里则换上厚厚的棉帘子。
第二进则是周先生的居所。咏絮斋周围遍植杨柳，春日里柳絮纷飞，落于湖中，被贪食的鱼儿衔去。
今天第一日上学的可不止沛柔一个人，还有四房的两姐妹沐柔、浔柔以及族里的两个女孩儿。
周先生教授的课目很杂，等教完了她们基本的读物如《三字经》、《弟子规》、《幼学琼林》、《声律启蒙》等之后，就会教授一些其他的东西，再根据她们的兴趣分别授课。
前生润柔擅围棋，沐柔擅国画，浔柔擅书法，连海柔都能坐在古琴前安静的弹一曲《潇湘水云》，沛柔却几乎什么也不会。
除了书法、绘画、古琴、棋艺等寻常课目以外，周先生还能指导她们星象、算筹、农桑、茶道等。
只是即便这样多的课目，前生的沛柔还是一项也不感兴趣，大约是周先生眼里最差的学生了，后来在课上她也就渐渐的不再管她。
两世为人，今生她怎么也得把一样东西学好了。
将来也好让她的孩子也崇拜崇拜她，沛柔在心里偷偷地笑。
润柔比她们都大上许多，早就不上一般的课程了，下午才会来咏絮斋和周先生下棋。此时课堂上只有海柔、沛柔、沐柔、浔柔以及族里的两个女孩。
海柔虽然比她们早上了一年的课，可她是从来不在学业上上心的，这一年的课上了也是白上，周先生干脆也就不问她的功课，从头开始讲起。
她穿着月白色绣竹叶暗纹的褙子，下面是一条白色的挑线裙子，头发只挽成一个圆髻，上面插着一根碧玉的簪子，除此之外别无饰物，整个人看起来十分的素净。
她生的只是清秀而已，又渐渐的上了年纪，岁月沉淀，将她打磨的越发像一块玉石。
她守的是望门寡，还没有出嫁，男方就出了意外过世了，她原本是可以不必这样自苦的。
周家在济南是望族，可她们家不过是旁支罢了，若是男方家不肯，不过退还彩礼，多花些财物，她就可以自此脱身，重理红妆。
是她自己选择了这样清清净净的过一生。
第一次面见老师，先行拜师礼。沛柔和其他女孩子一起跪下去，脑海中却浮现出前生她们最后一次相见的情景来。
她们姐妹都及笄之后，周先生在府中无人可授，也厌倦了坐馆为师的日子，于是向太夫人辞行预备还乡。
送别那一日周先生教过的学生轮流上前拜别恩师。
那时沛柔对她并不十分服气，轮到她上前时，便对周先生道：“先生读圣贤书，岂不闻‘读万卷书，行万里路’，先生既已卸下教授愚学生之重任，何不从此轻车简从，畅游山水之间？学生自当奉上千金，以偿先生授业之谊”
那时候她的人生还在花团锦簇之中，可以和燕京其他贵族少年少女一起在城外香山肆意地跑马，或是在上巳日的灞水边冶游斗草，把心上的兰草折下，赠与白石郎。
她还没有尝试过爱而不得的滋味，也不知道这世间对女子的诸多限制。
周先生受了她的礼，慨然道：“若我为男子，自可寄情山水，竹杖芒鞋，哪管它一蓑烟雨，有晴无情。”
沛柔道：“可先生是女子。”
周先生最后朝她笑了笑：“若为女子，自然也有女子应尽之事。”
而后登车返乡，车马融入燕京城的朝阳里，此后高城回首，朝云遮尽，沛柔前生就再也没有见过她。
沛柔后来也当然明白了何为女子应尽之事，想要脱离世俗，离经叛道，实在是很难的一件事。
可世人对女子的要求诸如侍奉公婆，相夫教子，柴米油盐，却原来比出世超凡还要更难。
这些启蒙的读物沛柔当然已经是熟惯了的，跟着先生读了一段就忍不住要走神，幸而先生很快也就不再讲课，而是安排她们描红。
徐家能来上课的女孩子当然不会真的是一张白纸，在家中都有父母长辈告诉过认一些常用的字。
最近这段时日沛柔也一直跟着祖母描红，虽然还装作不会写字，好好的字总要多一笔少一笔，可写出来的字的大体结构是不会出错的，以她如今的年纪能写成这样已经很好。
果然过不了多久，见周先生出门不知做什么去，海柔就凑到了她身边，“五妹妹，你的字写的好好啊，哎呀，果然还是祖母教的比较好。”
沛柔便道：“三姐姐，你学写字的时候，一天花几个时辰描红？”
海柔摆摆手，“我才不耐烦描红呢，一天也就描一两张，半个时辰吧。你说我这几日去求我娘让我养一只小狗，我娘会不会同意啊。”
“祖母让我每日花两个时辰描红，写了一个月我才能写成这样的。”沛柔想了想，“我也不知道，二叔母最近的心情可还好？不过你刚病好，只怕二叔母并不会愿意你养小狗。”
前生她们姐妹只有浔柔在院子里养了只狸花猫，不知道海柔又是为什么突然起了这念头。
她正想问问海柔元宵那日她放河灯和祝家小姐起争执的事情，沐柔却也起身聚到了她们身边，看着沛柔的字道：“五姐姐的字写的真好，要是祖母也能指点我写字就好了。”
类似的话海柔说来是光风霁月，沐柔说来却总让人觉得带了几分酸意。
她前世是不守规矩的人，可并不代表她就能看其他不守规矩的人顺眼。
定国公身边的姨娘通房在闵氏进门后不久就都被打发了，只有她族谱上的生母莫姨娘因为那时就已经病重，才能够留在府里。
二叔父是滥情，房里就算有得宠的姨娘，没过几日也就被常氏打压的没了声音；三叔父身边干脆就连个通房都没有。
定国公府里最春风得意的小星恐怕就要数双胞胎的生母姚姨娘。
四房的主母病弱，无力打点四房的事情，见这位姚姨娘有了子嗣，也顺势就抬举她出来管事，能光明正大代行主母之职的小妾，自然也就与别个不同，渐渐生出了要压过主母的意思。
沐柔大概就是像了她姨娘，两世沛柔都对她喜欢不起来。
她就看了一眼仍在一旁的浔柔，她倒是和她姐姐完全不同，对她们这边的热闹恍若未觉，只是低头写字。
敞轩里的另外两个女学生也是沛柔的堂姐妹，前生沛柔骄矜，和她们并不相熟，只知道她们一个是族长的孙女，另一个的父亲在五城兵马司任职。
宗族虽大，可并不是人人都认为女儿家读书认字有益的。
见自己的话说出来无人回应，沐柔有轻微的羞恼，还要再说时，就见周先生从回廊一边转了出来，手里还拿着一叠宣纸和一捆竹条。
她见女孩子们聚在一起也并不着恼，只是依次看了看几个人写的字，并未点评。
众人正在忐忑之间，只听周先生道：“我见今日碧空如洗，春风袅袅，正是放风筝的好天气。不如大家随我一同做几只风筝，下午就在园子里放风筝玩。”
女孩子们一听就欢呼起来。
沛柔当然也很高兴，她已经许久没有玩过这些了，在她的记忆里，风筝总是和一些很好的事情联系在一起。
海柔到底是折腾到了二月初才让自己慢慢的“好”了起来。
她这样大病了一场，常氏也早就想不起来要和她计较元宵节的事，不知道她在海柔病中发了什么宏愿，只琢磨着要找日子去庙里还愿。
松鹤堂里也恢复了晨昏定省，这一日几房就一起在松鹤堂用早膳。
沛柔今生还是第一日去咏絮斋里上学，她自己并不觉得有什么，倒是沛声望向她的目光有些忧虑。
她不由觉得好笑，趁着杨氏不注意，偷偷地问沛声：“五哥哥，你这样看着我做什么。”
他自己不喜欢读书，就觉得读书对于向来和他谈的来的沛柔也是件苦差事。
“上学很苦的，每日都要读书背书，念不出来还要挨先生的手板。我毕竟是男孩子，可要是你也背不出来书，被先生打了手板可怎么办。”
沛柔在心里偷笑，还要谢谢他的挂念，“我听说咏絮斋的周先生是祖母的堂侄女，脾气很好的。”
“你问问三姐姐就知道周先生脾气好不好了。她可没少吃周先生的排头。”沛声扁了扁嘴，见杨氏朝他看了一眼，连忙收了声。
不管怎么说，因为沛声这一出，她的心情变得很好。
府里的少爷和小姐在不同的地方上学，少爷们在外院的书房里跟着父亲从山东请来的大儒读书，小姐们则在熙和园西边的咏絮斋上课，离永宁郡王妃曾经居住的寒烟阁很近。
孙辈们一出松鹤堂就分了手，各自往上课的地方去。
前生跟着她去上课的一直是绾秋，多认识些字将来才能帮着她更好的管理院里的人情往来。
况且她那时和海柔不睦，院子里的丫头也就互相成了仇，若不是绾秋在，还真镇不住场子。
今生她和海柔的关系很好，却也没打算打破这个惯例。
若说到人际交往、计算收支，她院里还真的没有人能比绾秋做的更好。
咏絮斋是静湖旁的一座两进的小院，她们平日都在第一进的敞轩里上课，夏日里四周悬挂竹帘，冬日里则换上厚厚的棉帘子。
第二进则是周先生的居所。咏絮斋周围遍植杨柳，春日里柳絮纷飞，落于湖中，被贪食的鱼儿衔去。
今天第一日上学的可不止沛柔一个人，还有四房的两姐妹沐柔、浔柔以及族里的两个女孩儿。
周先生教授的课目很杂，等教完了她们基本的读物如《三字经》、《弟子规》、《幼学琼林》、《声律启蒙》等之后，就会教授一些其他的东西，再根据她们的兴趣分别授课。
前生润柔擅围棋，沐柔擅国画，浔柔擅书法，连海柔都能坐在古琴前安静的弹一曲《潇湘水云》，沛柔却几乎什么也不会。
除了书法、绘画、古琴、棋艺等寻常课目以外，周先生还能指导她们星象、算筹、农桑、茶道等。
只是即便这样多的课目，前生的沛柔还是一项也不感兴趣，大约是周先生眼里最差的学生了，后来在课上她也就渐渐的不再管她。
两世为人，今生她怎么也得把一样东西学好了。
将来也好让她的孩子也崇拜崇拜她，沛柔在心里偷偷地笑。
润柔比她们都大上许多，早就不上一般的课程了，下午才会来咏絮斋和周先生下棋。此时课堂上只有海柔、沛柔、沐柔、浔柔以及族里的两个女孩。
海柔虽然比她们早上了一年的课，可她是从来不在学业上上心的，这一年的课上了也是白上，周先生干脆也就不问她的功课，从头开始讲起。
她穿着月白色绣竹叶暗纹的褙子，下面是一条白色的挑线裙子，头发只挽成一个圆髻，上面插着一根碧玉的簪子，除此之外别无饰物，整个人看起来十分的素净。
她生的只是清秀而已，又渐渐的上了年纪，岁月沉淀，将她打磨的越发像一块玉石。
她守的是望门寡，还没有出嫁，男方就出了意外过世了，她原本是可以不必这样自苦的。
周家在济南是望族，可她们家不过是旁支罢了，若是男方家不肯，不过退还彩礼，多花些财物，她就可以自此脱身，重理红妆。
是她自己选择了这样清清净净的过一生。
第一次面见老师，先行拜师礼。沛柔和其他女孩子一起跪下去，脑海中却浮现出前生她们最后一次相见的情景来。
她们姐妹都及笄之后，周先生在府中无人可授，也厌倦了坐馆为师的日子，于是向太夫人辞行预备还乡。
送别那一日周先生教过的学生轮流上前拜别恩师。
那时沛柔对她并不十分服气，轮到她上前时，便对周先生道：“先生读圣贤书，岂不闻‘读万卷书，行万里路’，先生既已卸下教授愚学生之重任，何不从此轻车简从，畅游山水之间？学生自当奉上千金，以偿先生授业之谊”
那时候她的人生还在花团锦簇之中，可以和燕京其他贵族少年少女一起在城外香山肆意地跑马，或是在上巳日的灞水边冶游斗草，把心上的兰草折下，赠与白石郎。
她还没有尝试过爱而不得的滋味，也不知道这世间对女子的诸多限制。
周先生受了她的礼，慨然道：“若我为男子，自可寄情山水，竹杖芒鞋，哪管它一蓑烟雨，有晴无情。”
沛柔道：“可先生是女子。”
周先生最后朝她笑了笑：“若为女子，自然也有女子应尽之事。”
而后登车返乡，车马融入燕京城的朝阳里，此后高城回首，朝云遮尽，沛柔前生就再也没有见过她。
沛柔后来也当然明白了何为女子应尽之事，想要脱离世俗，离经叛道，实在是很难的一件事。
可世人对女子的要求诸如侍奉公婆，相夫教子，柴米油盐，却原来比出世超凡还要更难。
这些启蒙的读物沛柔当然已经是熟惯了的，跟着先生读了一段就忍不住要走神，幸而先生很快也就不再讲课，而是安排她们描红。
徐家能来上课的女孩子当然不会真的是一张白纸，在家中都有父母长辈告诉过认一些常用的字。
最近这段时日沛柔也一直跟着祖母描红，虽然还装作不会写字，好好的字总要多一笔少一笔，可写出来的字的大体结构是不会出错的，以她如今的年纪能写成这样已经很好。
果然过不了多久，见周先生出门不知做什么去，海柔就凑到了她身边，“五妹妹，你的字写的好好啊，哎呀，果然还是祖母教的比较好。”
沛柔便道：“三姐姐，你学写字的时候，一天花几个时辰描红？”
海柔摆摆手，“我才不耐烦描红呢，一天也就描一两张，半个时辰吧。你说我这几日去求我娘让我养一只小狗，我娘会不会同意啊。”
“祖母让我每日花两个时辰描红，写了一个月我才能写成这样的。”沛柔想了想，“我也不知道，二叔母最近的心情可还好？不过你刚病好，只怕二叔母并不会愿意你养小狗。”
前生她们姐妹只有浔柔在院子里养了只狸花猫，不知道海柔又是为什么突然起了这念头。
她正想问问海柔元宵那日她放河灯和祝家小姐起争执的事情，沐柔却也起身聚到了她们身边，看着沛柔的字道：“五姐姐的字写的真好，要是祖母也能指点我写字就好了。”
类似的话海柔说来是光风霁月，沐柔说来却总让人觉得带了几分酸意。
她前世是不守规矩的人，可并不代表她就能看其他不守规矩的人顺眼。
定国公身边的姨娘通房在闵氏进门后不久就都被打发了，只有她族谱上的生母莫姨娘因为那时就已经病重，才能够留在府里。
二叔父是滥情，房里就算有得宠的姨娘，没过几日也就被常氏打压的没了声音；三叔父身边干脆就连个通房都没有。
定国公府里最春风得意的小星恐怕就要数双胞胎的生母姚姨娘。
四房的主母病弱，无力打点四房的事情，见这位姚姨娘有了子嗣，也顺势就抬举她出来管事，能光明正大代行主母之职的小妾，自然也就与别个不同，渐渐生出了要压过主母的意思。
沐柔大概就是像了她姨娘，两世沛柔都对她喜欢不起来。
她就看了一眼仍在一旁的浔柔，她倒是和她姐姐完全不同，对她们这边的热闹恍若未觉，只是低头写字。
敞轩里的另外两个女学生也是沛柔的堂姐妹，前生沛柔骄矜，和她们并不相熟，只知道她们一个是族长的孙女，另一个的父亲在五城兵马司任职。
宗族虽大，可并不是人人都认为女儿家读书认字有益的。
见自己的话说出来无人回应，沐柔有轻微的羞恼，还要再说时，就见周先生从回廊一边转了出来，手里还拿着一叠宣纸和一捆竹条。
她见女孩子们聚在一起也并不着恼，只是依次看了看几个人写的字，并未点评。
众人正在忐忑之间，只听周先生道：“我见今日碧空如洗，春风袅袅，正是放风筝的好天气。不如大家随我一同做几只风筝，下午就在园子里放风筝玩。”
女孩子们一听就欢呼起来。
沛柔当然也很高兴，她已经许久没有玩过这些了，在她的记忆里，风筝总是和一些很好的事情联系在一起。